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孩子100分?你的奖励可能会毁了ta

新年就要到来了,春节期间走亲访友,被问孩子的学习成绩很平常。孩子考得好,父母倍感荣耀。考得不好,大人和孩子往往都会没有面子。

所以,很多家长在期末考试前就“郑重承诺”:

“儿子,每门课都满分,奖励三亚游”

“每门功课95分以上,奖励平衡车”

......

01 小学生得奖状,走出“六亲不认”步伐

前几天,一则小学生得奖,进门时走出“六亲不认”步伐的新闻走红网络。

小男孩上小学三年级,父母承诺得一个奖状就奖励一百元。每门功课超过九十分还有额外的现金奖励,得多少分就奖多少元钱。



不仅爸爸给现金奖励,还有爷爷、姥爷都给。算下来,男孩期末考试能得到1000多元的奖励。

难怪男孩进门的姿势那么霸气,得瑟地将奖状撂在桌子上就进房间了,仿佛在说“你们看着办吧!”

01 考试差一分,旅行被取消

西安的曲女士也在考试前,对孩子许诺:语文数学考双百,就带孩子去西双版纳过年。孩子非常期待,对待考试也格外认真。

结果语文考99分,数学100分。当妈妈告诉孩子去不了时,孩子非常失望也非常伤心。曲女士认为,孩子没有完成目标成绩,就该按约定办事,只能呆在西安过年。



一分之差痛失旅游过年的机会,难怪孩子会难过。也许有人会说,既然是约定就必须严格遵守。但是,我们也不能忽视巨大的失望给孩子带来的负面影响,这种悲伤的情绪还可能延续到学习上,导致孩子厌学也是有可能的。

03考得好的孩子在家膨胀了

40多岁的张先生吐槽说,自己儿子期末考试考得相当不错。儿子喜欢玩电脑,考试前张先生许诺儿子,如果考试考得好就任凭他使用电脑。

儿子放假在家,自我感觉良好,家庭地位也飙升。每天早上不到十点钟不起床,光想着看电影玩游戏。最后孩子整个膨胀了,在家就差横着走了,基本电脑不离手。

张先生表示,过了年一定要好好教育孩子,让他好好收收这份玩心。



想必很多父母都跟张先生一样,对自己的承诺有些后悔。但既然答应了,也只能硬着头皮履行承诺。这些承诺是孩子想要的,但对孩子并不一定是好的。

04要不要对孩子承诺物质奖励?

对于如何激励孩子学习,有些家长认为“重赏之下必有勇夫”,只要给予足够的奖励就一定能激发孩子的学习动力。

这里先介绍一个心理学知识:阿伦森效应

人们喜欢不断增加的奖励,讨厌不断减少的奖励。孩子们会更喜欢奖励不断增加,如果奖励的幅度一旦减少,就会产生厌恶感。

举例来说,第一次跟孩子约定:考试超过90分就奖励100元;第二次的约定超过100元孩子才会开心。如果第二次的奖励只有50元,不仅起不到奖励应有的激励作用,还会大大打击孩子的积极性。


所以最好不要给予孩子物质奖励,更不要给孩子昂贵的奖励。你的“重赏”并不会每次凑效,还会逐步增大孩子的胃口。

04 奖励要不要跟成绩挂钩

孩子有想要的东西,如果是合理的,父母可直接满足孩子。父母对孩子的爱是无条件的,不需要让孩子完成一个目标才能的到自己想要的。

如果父母和孩子都想为成绩给予奖励,也是可行的。但是奖励最好是在考试成绩出来之后,而不是在考试之前。



如此父母可以根据孩子的分数奖励,减少孩子因“差一分失去旅行机会”相似的事件发生。以免巨大的心理落差,给孩子带来大的打击。

另一方面,家长对考试分数不要太执念,重要的是查漏补缺,分析原因,不要将目光只停留在分数上。

除了分数,还有很多方面能奖励孩子,比如孩子家务做得好,待人有礼貌,学习态度好,或者小小的进步等都是奖励的理由。

05该奖励什么

如果父母一定要给予孩子奖励,那么不要用物质奖励作为奖品,应该更多从精神层面给予孩子奖励。

一位作家讲述小时候读书,父亲扔给他一本晦涩难懂的诗词,就再也没过问。一天,父亲忽然问起诗词上的内容,作家自然是答不上来,于是被父亲狠揍了一顿。这顿揍也只是让他象征性地翻翻书本而已。

但真正让他爱上阅读和写作的,是他虽然只是粗略地翻看父亲给的书,但也增强了理解能力。每次语文老师提问,他的理解比别人好,回答也头头是道。

老师对他赞许有加,同学们也纷纷投来羡慕的目光,这份认可带来的小小甜头,给他带来无限快乐。让他逐渐喜欢上了阅读和写作,最终成为一名作家。

父母的赞美,老师的表扬,同学的钦佩,以及努力取得的进步,都能让孩子体会到精神上的愉悦,这些不是简单的物质奖励能相提并论的。

这些激励看似无用,但却能更长久地让孩子体会到快乐。

06抛却奖励,让孩子自发爱上学习

我们常说“兴趣是最好的老师”,若要孩子持续的对一件事情产生兴趣,必须让孩子真正了解和体会到做这件事的快乐。

而且在做这件事的过程中,要用正面积极的语言鼓励孩子,以此激发孩子真正的内在需求,让孩子从心底里想要完成这件事。

让孩子真正找到自己的兴趣所在,并从中获得快乐,比起任何物质奖励都来得持久,这才是父母应该做的。

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